1月16日（木）、インドネシアのアル・アザール・イスラミック中学校の生徒と教師の皆さんが、国際交流を目的として本校を訪問してくださいました。アル・アザール・イスラミック中学校は、Apple Distinguished Schoolに認定されており、革新的な教育に取り組んでいる学校として知られています。当日は、生徒17名（10歳～15歳）と教師の方々が来校され、本校の2年生とともに様々な活動を通じて交流を深めました。校内見学では和室や理科室、体育館など、普段生徒たちが学びや遊びに使っている場所を紹介しました。和室では日本の伝統的な遊びであるカルタ大会、理科室ではペットボトルを使った実験、体育館ではスポーツ大会が行われ、言葉の壁を越えてみんなが一体となって楽しむ姿が印象的でした。 放課後には、さらに交流を深めるための時間が設けられ、両校の生徒たちは、それぞれの学校の特徴や活動を紹介し合いました。また、アル・アザール・イスラミック中学校の生徒たちが自作のアプリを披露してくれましたが、その創造性と技術力には驚かされました。最後には、記念撮影が行われ、連絡先を交換する姿も見られました。今回の国際交流を通じて、日本の文化をインドネシアの生徒たちに知ってもらうと同時に、私たち自身もインドネシアの文化について学ぶことができました。本校では、今後もこうした国際交流の機会を積極的に設け、生徒たちが世界に目を向け、互いに学び合う環境を提供していきたいと考えています。

On Thursday, January 16, students and teachers from Al Azhar Islamic Junior High School in Indonesia visited our school as part of an international exchange program. Al Azhar Islamic Junior High School, recognized as an Apple Distinguished School, is renowned for its innovative approach to education.
Seventeen students, aged 10 to 15, accompanied by their teachers, participated in various activities with our second-year students to foster cultural exchange and mutual understanding. During the campus tour, we introduced them to several spaces commonly used by our students, including the Japanese-style tea ceremony room, the science lab, and the gymnasium. In the tea ceremony room, a traditional Japanese card game (Karuta) match was held, allowing the visiting students to experience a piece of Japanese culture. In the science lab, students conducted fun and educational experiments using plastic bottles, while the gymnasium hosted a lively sports tournament that brought everyone together.
After school, a small briefing session was held, during which students from both schools introduced their respective schools. Al Azhar Islamic Junior High School students also showcased their self-developed apps, impressing everyone with their creativity and technical skills. The day concluded with a commemorative photo session, and students enthusiastically exchanged social media contacts, further strengthening the bonds formed during the visit.
This international exchange allowed us to share Japanese culture with the Indonesian students while also gaining valuable insights into Indonesian culture. Moving forward, our school remains committed to creating more opportunities for international exchanges. By fostering global perspectives and mutual learning, we aim to prepare our students to thrive in an increasingly interconnected world.